W Zespole Szkół w Swornegaciach przebywała w dniach 11.08-20.08.2014r. młodzież niemiecka wraz z opiekunami w liczbie 33 osób. W spotkaniu uczestniczyli również uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami w liczbie 28 osób. Grupą niemiecką kierował Mark Klinkenberg, a grupą polską Elżbieta Jażdżewska i Zdzisław Bucław. Pobyt i wiele atrakcji programowych tego projektu jest dofinansowane z Biura Polsko - Niemieckiej Współpracy Młodzieży w Poczdamie. Program spotkania obfitował w wiele ciekawych propozycji, w których wspólnie uczestniczyła młodzież ze Swornegaci oraz z Grabow i okolic. Młodzież brała udział w różnorodnych zajęciach m.in.: wykonała w grupach wiele ciekawych logo z symbolami obu państw, uczestniczyła w instruktażowym marszu Nordic Walking z elementami gry terenowej prowadzonych przez instruktorów WDK Swornegacie, w spływie kajakowym rzeką Chociną z Zielonej Chociny do Kokoszki z noclegiem przy Wigwamie, wycieczce do Torunia ze zwiedzaniem Starego Miasta, rejsem statkiem po Wiśle, zwiedzaniem Planetarium oraz aktywnym udziałem w Muzeum „Żywego” Piernika, tworzyli pod okiem nauczyciela plastyki malowidła na szkle z elementami architektury Swornegaci, w dyskotece i wspólnym grillowaniu w Wigwamie. W dalszej części spotkania na uczestników czekał: wyjazd do Chojnic i rywalizacja w kręgielni, na torze kartingowym oraz zwiedzanie miasta, wyjazd do Człuchowa z pokonywaniem tras w parku linowym oraz gra w mini golfa, spacer do Płęsna i jazda konna, wyjście do Active Park ze współzawodnictwem w grze w Paintball, pływanie na łodziach wiosłowych, ognisko i dyskoteka na zakończenie projektu PNWM. W ostatni dzień - 20 sierpnia wszyscy uczestnicy wraz z opiekunami spotkali się na uroczystym śniadaniu z szarlotką, aby podsumować 10 dni pobytu. Słowa do uczestników skierował Dyrektor Zespołu Szkół w Swornegaciach Zdzisław Bucław oraz kierownik ekipy niemieckiej Mark Klinkenberg podsumowując realizację projektu oraz poszczególnych punktów programu. Podziękowano obu grupom za uczestnictwo w spotkaniu w lipcu w Niemczech oraz obecnego w Swornegaciach. Zgodnie wszyscy stwierdzili, że spotkania były bardzo owocne i udane. Młodzież niemiecka wyraziła ochotę ponownego przyjazdu do Swornegaci. Podziękowania skierowane były do pracowników szkoły: pań kucharek za wspaniałe posiłki, intendentki za planowanie wyżywienia, kierowcy, konserwatora oraz pań za dbanie o czystość i przygotowanie noclegów, nauczycieli uczestniczących w realizacji projektu pani Elżbiety Jażdżewskiej i Urszuli Szulc, instruktorów z WDK oraz dyrektora za inicjatywę, opracowanie i realizację programu spotkania. Goście otrzymali od młodzieży ze Swornegaci słodycze, a pan Mark akwarelę z widokiem na centrum Swornegaci. Zmienna pogoda trochę pokrzyżowała plany i zmusiła do przerwania spływu kajakowego ograniczając go do jednego dnia, a także wykluczyła plażowanie i kąpiele wodne. Mimo tego uczestnicy aktywnie spędzili czas wspólnie bawiąc się, poznając kulturę i zwyczaje, historię naszego regionu oraz poprawiając komunikację językową i nawiązując przyjaźnie. Pożegnanie z gośćmi obfitowało w wiele obustronnych uścisków i łez rozstania. Projekt był realizowany dzięki wsparciu z biura PNWM w Poczdamie. [gallery columns="4" ids="134,133,132,131,130,129,128,127"]

Zgodnie z § 4 ust. 3 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 29 lipca 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów dydaktycznych (Dz.U. z 2014 r. poz. 1024) Wójt Gminy Chojnice ustala, że wnioski o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników należy składać do dnia 15.09.2014 r.

1.  Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników jest udzielana uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2014/2015 naukę w: klasach II – III lub VI szkoły podstawowej, klas II – III lub VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, klasy III szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego lub technikum, klasy VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klasy VI ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, klasy III liceum plastycznego oraz klasy III lub IX ogólnokształcącej szkoły baletowej.

2.  Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, jest udzielana uczniom: słabowidzącym, niesłyszącym, słabosłyszącym, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazję; z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, uczęszczającym w roku szkolnym 2014/2015 do szkół dla dzieci i młodzieży: szkół podstawowych, z wyjątkiem klasy I, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych zasadniczych szkół zawodowych, liceów ogólnokształcących, techników lub szkół  specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, do ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia, z wyjątkiem klasy I, ogólnokształcących szkół muzycznych II stopnia, ogólnokształcących szkół  sztuk pięknych, liceów plastycznych lub ogólnokształcących szkół  baletowych.

3.  Pomocy udziela się uczniom, o których mowa w pkt 1, pochodzącym z rodzin, w których dochód na osobę w rodzinie nie przekracza kryterium dochodowego na osobę w rodzinie, o którym mowa w art. 5 ust. 1 ustawy z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych ( Dz.U. z 2013 r. poz. 1456 z późn. zm.) tj. aktualnie 539 zł.

4.  W przypadku uczniów klas II – III i VI pomoc może być udzielona także uczniom z rodzin niespełniających kryterium dochodowego, w których występują przypadki określone w art. 7 ustawy o pomocy społecznej (Dz.U. z 2013 r., poz 182 z późn. zm.) tj, ubóstwo, sieroctwo, bezdomność, bezrobocie, niepełnosprawność, długotrwała lub ciężka choroba, przemoc w rodzinie, potrzeba ochrony ofiar handlu ludźmi, potrzeba ochrony macierzyństwa lub wielodzietności, bezradność w sprawach opiekuńczo – wychowawczych i prowadzeniu gospodarstwa domowego, zwłaszcza w rodzinach niepełnych lub wielodzietnych, brak umiejętności w przystosowaniu do życia młodzieży opuszczającej całodobowe placówki opiekuńczo - wychowawcze, trudności w integracji cudzoziemców, którzy uzyskali w Rzeczpospolitej Polskiej status uchodźcy lub ochronę uzupełniającą, alkoholizm, narkomania, zdarzenie losowe lub sytuacja kryzysowa, klęska żywiołowa lub ekologiczna. Pomoc w tym przypadku przyznawana jest na podstawie decyzji dyrektora szkoły.

5.  UWAGA!!! Liczba uczniów, o którym mowa w pkt 4,  objętych pomocą w tym trybie nie może przekroczyć  5% ogólnej  liczby uczniów , o których mowa w pkt. 1 .

 

6.  Wartość pomocy, o której mowa w pkt. 1-4 nie może przekroczyć :

I. kwoty 225 zł.  dla uczniów:

1.  klas II–III szkoły podstawowej;

b) niesłyszących,

c) słabo słyszących,

d) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,

e) z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,

f) z autyzmem w tym z zespołem Aspergera,

g) z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona w lit. a – f ,

uczęszczających do kl. II lub III szkoły podstawowej, którzy nie korzystają z podręczników do kształcenia specjalnego.

h) z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

i) z  niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do klasy II- VI szkoły podstawowej lub gimnazjum, którzy nie korzystają z podręczników do kształcenia specjalnego.

   

IV.  kwoty 325 zł.  dla uczniów:

uczęszczających do kl. VI szkoły podstawowej

   

V.  kwoty 325 zł.  dla uczniów: a) słabowidzących, b) niesłyszących, c) słabo słyszących, d) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, e) z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, f) z autyzmem w tym z zespołem Aspergera,

VI.  kwoty 770 zł. dla uczniów:

b) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,

 

VII. kwoty 350 zł. dla uczniów: a) słabowidzących, b) niesłyszących, c) słabo słyszących, d) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, e) z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, f) z autyzmem w tym z zespołem Aspergera,

     

VIII. kwoty 175 zł. dla uczniów:

art. 22ad ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

 

  7. Pomoc jest udzielana na wniosek rodziców ucznia (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych), a także nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych. 8. Wniosek składa się do dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2014/2015, w terminie do dnia 15 września 2014 r.

 

9. Do wniosku należy dołączyć zaświadczenie o wysokości dochodów w 2012 r. W uzasadnionych przypadkach do wniosku można dołączyć – zamiast zaświadczeń o dochodach – oświadczenie o wysokości dochodów (w takiej sytuacji należy wskazać przyczynę braku możliwości uzyskania zaświadczenia). UWAGA

10. W przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, którego rodzina korzysta ze świadczeń pieniężnych z pomocy społecznej, można przedłożyć - zamiast zaświadczenia o wysokości dochodu - zaświadczenie o korzystaniu ze świadczeń pieniężnych w formie zasiłku rodzinnego lub dodatku do zasiłku rodzinnego. 11. W przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia niepełnosprawnego zamiast informacji i zaświadczeń o dochodach, do wniosku należy dołączyć kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez publiczną poradnię psychologiczno – pedagogiczną.

Wnioski są do pobrania w szkołach, do których uczniowie będą uczęszczali w roku szkolnym 2014/2015.

Wniosek do porania - kliknij tutaj.

Wszelkie pytania i wątpliwości proszę kierować do dyrektorów szkół, do których uczęszczają dzieci lub do Gminnego Zespołu Oświaty w Chojnicach  tel. 52 397 2246.